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Checkliste: Sind die Kriterien meiner Hausarbeit erfüllt?

• Bringt der Titel der Arbeit das Thema und den Inhalt auf den Punkt?

• Ist die Fragestellung klar, präzise und vollständig formuliert? Ist sie so formuliert, dass sie empirisch oder theoretisch bearbeitbar ist?

• Wird auf das Thema der Lehrveranstaltung Bezug genommen?

• Wird ausformuliert, inwiefern das Thema und die Fragestellung soziologisch relevant sind?

• Gibt es eine klare Gliederung? Gibt es eine Einleitung, einen Hauptteil und einen Schluss?

• Ist die Struktur dem Thema der Arbeit angemessen?

• Wird das Thema anhand dieses Aufbaus systematisch entfaltet? Gibt es einen roten Faden?

• Führt die Einleitung die Leserschaft (die noch nicht weiß, was auf sie zukommt) in das Thema ein?

• Gibt es Übergänge und Zusammenhänge zwischen den Kapiteln und Abschnitten?

• Bezieht sich jedes Kapitel auf die Fragestellung und das Thema der Arbeit? Wird in der Darstellung systematisch auf die Beantwortung der gestellten Untersuchungsfrage hingearbeitet?

• Ist eine eigenständige Argumentation erkennbar und ist sie nachvollziehbar?

• Werden zentrale, mehrdeutige oder umstrittene Begriffe definiert oder geklärt?

• Sind fremde Gedanken eindeutig als solche gekennzeichnet?

• Sind eigene Argumentationen ausgeführt und nachvollziehbar?

• Stringenz und Eigenständigkeit: Liegt eine nachvollziehbare und begründete Argumentation vor? Ist ein roter Faden erkennbar?

Speziell für empirische Arbeiten:

• Wird die Fallauswahl/Stichprobe logisch nachvollziehbar erklärt?

• Wird die Wahl der für das Thema und die Frage und den Untersuchungsgegenstand angemessenen Methode argumentiert?

• Sind die verwendeten Methoden dargestellt?

• Sind die Arbeitsschritte bei der Auswertung nachvollziehbar dargestellt und anhand von Beispielen erläutert?

• Wird die Durchführung reflektiert?

• Werden Ergebnisse plausibel dargestellt?

• Werden offene Fragen oder neue Forschungsfragen, die sich aus der Bearbeitung des Themas ergeben haben, genannt?

• Wird ein Ausblick auf die nächsten Auswertungsschritte gegeben?
  
  

Reflexionskompetenz:

• Werden Begriffe, Theorie, Methoden, empirische Befunde kritisch bewertet?

• Werden auch die Grenzen der eigenen Arbeit gesehen? Werden ungeklärte oder mögliche weiterführende Themen/Fragen genannt?

• Setzt sich der Text mit dem Thema kritisch auseinander?

• Sind eigene Argumentationen erkennbar und ausgeführt?

• Werden die Ergebnisse der Arbeit nochmals knapp (thesenartig) dargestellt?

• Wird die in der Einleitung gestellte Untersuchungsfrage beantwortet?

• Wird die Bedeutung der Ergebnisse vor dem Hintergrund des Forschungsstandes erläutert, werden mögliche Schlussfolgerungen diskutiert? Wird die Arbeit stimmig abgeschlossen?

• Ist der soziologische Bezug der Arbeit erkennbar (soziologische Theorie, soziologische Argumentation, soziologische Fachliteratur, soziologische Reflexion etc.)?

Literatur und Zitation:

• Werden sämtliche Aussagen, wörtliche wie sinngemäße, Dritter belegt?

• Sind die grundlegenden und einschlägigen Titel berücksichtigt worden? Wird auch aktuelle Literatur verwendet?

• Ist die Literatur hinsichtlich Umfang passend ausgewählt (wurden Fachzeitschriften verwendet)?

• Werden wörtliche Zitate korrekt gekennzeichnet? Ist die Wortwahl korrekt, wurden Fachbegriffe korrekt verwendet?

• Ist die Literatur relevant und wurde sie korrekt eingebunden/wiedergegeben?