Warum soll ich forschen? – Wirkungen Forschenden Lernens bei Lehramtsstudierenden
Author: Thiem, Janina; Preetz, Richard; Haberstroh, Susanne
Year of Publication: 2020
Journal Title: Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Volume (Issue No.): 15 (2)
Pages: 187 to 207
doi: 10.3217/zfhe-15-02/10
