Koordination und Konvention. Eine pragmatistische Perspektive auf Educational Governance


Autor/in: Peetz, Thorsten; Sowada, Moritz
Erscheinungsjahr: 2019
Herausgeber/in: Langer, Roman; Brüsemeister, Thomas
Titel des Sammelbandes: Handbuch Educational Governance Theorien
Reihe / Reihentitel/Bandnummer in Reihe: Educational Governance/43
Erscheinungsort: Wiesbaden
Verlag: Springer VS
Seiten: 247 bis 264
doi: 10.1007/978-3-658-22237-6_12
> zurück zur Publikationsliste